02 ene

Avanzando en nuestro proyecto solidario para niños con Dislexia

En 2018 comenzamos un proyecto en colaboración con la Universidad de Burgos y otros socios europeos para ayudar a los niños y niñas con dislexia en su aprendizaje a través de la Realidad Virtual y Aumentada.

El proyecto se llama FORDYS-VAR (Fostering Inclusive Learning for Children with Dyslexia in Europe by Providing Easy-to-Use Virtual and/or Augmented Reality Tools and Guidelines), y recibirá un total de 373.544€ del programa Erasmus +. leer más

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26 nov
12 sep

Visualizador 3D del cuerpo humano por capas

La Medicina es uno de los sectores donde la Realidad Aumentada y Virtual tendrá más crecimiento en los próximos años. Hoy os mostramos un nuevo sistema que hemos desarrollado para la formación en el ámbito médico, complementando otros muchos sistemas que tenemos. Se trata de un visor 3D del cuerpo humano que utiliza la tecnología de Realidad Aumentada para que puedas descubrir, de la mejor forma posible, lo complejo y maravilloso que es nuestro cuerpo.

Podrás aislar el sistema circulatorio para revisar las diferentes venas y arterias, el sistema nervioso, o quedarte simplemente con el esqueleto para analizar los 206 huesos que tenemos, órganos…

Se trata de una aplicación desarrollada en conjunto con el Grupo de Investigación de la Universidad de Salamanca Visual Med Systems, y que puedes descargar de forma completamente gratuita desde la Play Store buscando «Human Layers».

Como gran parte de las aplicaciones de Realidad Aumentada, para poder ver el contenido tendrás que apuntar a una imagen, que podrás imprimir o simplemente apuntar con la aplicación a la pantalla. Esta imagen, que en el mundo de la Realidad Aumentada conocemos como marcador, es la siguiente:

 

Arsoft_Marcador_Human_Layers

En Arsoft, estamos desarrollando productos muy innovadores no sólo para la industria, sino también para medicina. Muy pronto os contaremos algo más sobre los productos con los que queremos cambiar por completo las técnicas y herramientas con las que trabajan los profesionales médicos.

¡Algo grande está por llegar! Síguenos y no te lo pierdas.

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18 sep

Nueva visión del Acropollis Museum y La Cité de l’Espace mediante RA

Statues-in-Acropolis-museum

Uno de los principales objetivos por los cuales diferentes museos en todo el mundo compiten es el hecho de incrementar su número de visitantes. La caída de esta cifra repercute negativamente en el ámbito financiero, social y, por supuesto, educativo.

Para ello, en la actualidad los museos cuentan con productos vinculados con la industria del entretenimiento con el fin de llamar la atención del público, en especial de los más jóvenes, teniendo como base narrar una historia atractiva y cautivadora.

Recientemente ha nacido un nuevo concepto denominado eduntainment que combina la narración digital interactiva con la participación del usuario dando lugar a una experiencia más adaptada y personalizada de cara al visitante y que, como su propio nombre indica, educa y entretiene.

Algunos museos como el British Museum, invierten recursos en el desarrollo de este tipo de utilidades interactivas apostando por una tecnología que día a día está resultando ser más familiar conocida como Realidad Aumentada.

Mediante este paradigma de desarrollo informático y tecnológico, se ofrece al usuario una experiencia más agradable a la hora de realizar una visita a cualquier museo. A parte de la creación de contenidos interactivos tales como juegos, los cuales hacen una visita más amena y educativa a estos museos, se está comenzando a definir una idea denominada “perfil del visitante”, de tal manera que los sistemas de visitas guiadas de un museo, se adaptan al usuario según sus preferencias, es decir, qué exposición le ha gustado más, sobre qué obra se ha prestado mayor interés, etc.

Gracias a estos innovadores sistemas, son los propios conservadores de museos los que pueden llegar a definir los recorridos o visitas guiadas en lugar de los informáticos. Dicha característica otorga  los museos la posibilidad de crear constantemente nuevas experiencias para tratar de conseguir un mayor número de visitas.

Mediante la Realidad Aumentada se pueden llegar a mostrar aspectos de una cierta obra que a simple vista llegarían a escaparse mediante la percepción inicial del usuario haciendo resaltar apartados importantes acerca de su origen, modificar colores sobre una obra deteriorada con el fin de poder visualizarla con todo su esplender y hacer resaltar sus principales rasgos.

El Acropolis Museum de Atenas (Grecia) es una de las principales entidades que ha apostado por la utilización de esta vanguardista tecnología para realizar una restauración virtual de su colección de restos arquitectónicos y escultóricos con el fin de resaltar colores y definir rasgos perdidos. Del mismo modo, en la Cité de l’Espace en Toulouse (Francia), se emplea esta técnica para mostrar de manera cercana los viajes espaciales y cómo se encuentra diseñado el universo de cara al visitante.

Por medio de innovadores paradigmas como el que se acaba de describir en esta entrada, vamos a ser presentes de un renacimiento digital en el ámbito de los museos, haciendo que el pasado cultural deje de ser para algunos, aburrido y pesado, convirtiéndolo en interesante, atractivo y relevante para el visitante del futuro.

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18 ago

El British Museum apuesta por la Realidad Aumentada y Realidad Virtual

El fin de semana del pasado 8 de Agosto el British Museum fue el emplazamiento elegido por Lizzie Edwards y Juno Rae para realizar una experiencia con Realidad Virtual siendo el principal tema la Edad de Bronce.

La experiencia se encuentra todavía en fase de prueba pero podemos encontrarla desde ya realmente fascinante. Samsung está implicada como empresa promotora y en este caso no tuvo coste alguno para el público. Consta principalmente de un recorrido por el interior de una casa de la Edad de Bronce, utilizando diferentes medios digitales para facilitar la interacción, tales como gafas de Realidad Virtual, tablets y otros dispositivos que consiguen trasladar al visitante a otra época.

Uno de los cometidos más importantes al llevar la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada a los museos no es otro que hacer que los más pequeños se interesen y mejoren su comprensión en lo que respecta a las colecciones del museo. Por ejemplo, otra de las funcionalidades de esta prueba es que se muestran objetos de gran antigüedad (brazaletes, dagas…) que se encuentran en el museo y sobre los que se cuentan todas las peculiaridades, con la finalidad de hacer entender no sólo esa colección sino también las demás exposiciones relativas a la Edad de Bronce que se encuentran en el British Museum. Con esto conseguimos que la información llegue realmente al visitante, tanto si se trata de un adulto como si se trata de un niño.

Todo apunta a que Samsung ha visto un importante mercado en el sector de la enseñanza, que ahora comienza a explotar muy lentamente y que en el futuro conseguirá abarcar de una manera considerable. Muy pronto veremos tanto Realidad Virtual como Realidad Aumentada en todos los colegios, y es que no es tan malo que la predisposición de las nuevas generaciones por la tecnología vaya acompañada de algo de cultura y como no, de nuestra propia historia.

La inmersión de la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual en museos es un futuro que por fin estamos empezando a tocar, y es que las posibilidades que se nos ofrecen con estas nuevas tecnologías son asombrosas, y permiten acercar el mundo de la cultura a colectivos que hasta hace poco se mostraban generalmente desinteresados al respecto.

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26 mar

Ejemplo de Realidad Aumentada en la Educación

Ya hemos hablado en posts anteriores de cómo la Realidad Aumentada puede resultar de gran utilidad en los procesos educativos, ya que los alumnos pueden visualizar de una forma realista conceptos que serían imposible de cualquier otro modo: composición de los átomos, la inmensidad del Universo, la complejidad del cuerpo humano…
En el siguiente vídeo mostramos cómo estudiar los dinosaurios puede ser divertido mediante la Realidad Aumentada.

 

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